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29 julho 2025
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Pareceres Emitidos
Parecer n.º 16/2025
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Super User
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Informação adicional:
Título do projeto:
Analysis of Socio-Emotional Learning Policies and Practices in Armenia’s Educational Contexts
Proponente:
Sona Budaghyan
Parecer do CEIFMH:
Positivo
Data do parecer:
segunda-feira, 23 junho 2025
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