Desporto e Desenvolvimento

Unidade Curricular: Desporto e Desenvolvimento
Ano:

1

Semestre:

2º Semestre

Área Disciplinar:

Soc., Est. Cult. e Ges. das Act. Físicas e do Des.

ECTS:

3.0

Regente:

Maria Manuela Vasconcelos Hasse de Almeida e Silva

Objectivos:

Promover atitudes críticas necessárias ao pensamento correto, tais como: curiosidade intelectual, objetividade, disposição para ser metódico e sistemático, persistência, insistir na indagação e na verificação sistemáticas, disposição para considerar, sem ideias pré-concebidas, uma grande variedade, diversidade e complexidade de factos, disposição para suspender a aceitação de qualquer conclusão até terem sido considerados todos os dados relevantes. Domínio de conceitos e de conhecimentos, capacidade de identificar, descrever, classificar e explicar as diversas manifestações sociais do homem entre o jogo e o desporto, e de aplicar esses conhecimentos e capacidades que consolidam as atitudes expressas perante os problemas estudados.

Conteúdos Programáticos em Syllabus:

A disciplina em causa visa o estudo do desenvolvimento do fenómeno social desporto no quadro da sociedade ocidental. Encontra-se organizado segundo cinco pontos: 1) O desenvolvimento de uma disciplina curricular; 2) O Jogo e a Festa; 3) O Desporto Moderno; 4) O Desenvolvimento do Desporto em Portugal; 5) O Desporto e a Sociedade.

Avaliação:

Aulas efetuadas com o apoio de um conjunto de Fichas relativas a temas e problemas da DD, acompanhamento do Professor, com comentários conducentes a uma compreensão do fenómeno histórico e social e dos temas selecionados de cada Ficha, apresentação e debate entre os estudantes e orientação do docente. Apresentação de um conjunto selecionado de filmes relativos ao Desporto e Desenvolvimento no tempo presente (DVD,CD), acompanhados de comentário e orientação sobre o fenómeno desporto e as suas estruturas sociais. Apresentação de fotografias de épocas e de situações. Orientação quanto às relações fundamentais entre a imprensa, a imagem e o desporto. Valorização do desenvolvimento de atitudes críticas e baseadas em estudos e não em aspetos meramente subjetivos ou emocionais.

Bibliografia:

Elias, Norbet e Dunning, Eric – A Busca da Excitação. Lisboa. 1992.
Hasse, Manuela – O Divertimento do Corpo. Corpo, Lazer e Desporto, na transição do Séc. XIX para o Séc. XX em Portugal. Lisboa. 1999.
Holt, Richard – Sport and the British. A Modern History. Oxford. 1989.
Huizinga, Johan – Homo Ludens. Essai sur la Fonction Sociale du Jeu. Paris. 1981.
Ingham, Alan G. and Loy, John W. – Sport in Social Development. Traditions, transitions and transformations. Leeds. 1993.

Programa em formato pdf:

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